Neste artigo apresentamos uma proposta de mapa geológico virtual e interativo. Desenvolvido no âmbito do projeto Museu Virtual Geológico do Pampa, o mapa aborda a transversalidade do
ensino de Geociências, fazendo uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo
de ensino-aprendizagem. O mapa é uma ferramenta lúdica e de auto-aprendizagem, hospedada na
plataforma Google Maps (Google LLC), na qual o próprio internauta constrói seu percurso. O Mapa
Geológico Interativo evidencia as TIC como verdadeira oficina experimental para o ensino de ciências
em todas as áreas do conhecimento – e neste caso, nas Ciências da Terra, tendo sido construído com
dados obtidos em arquivos do tipo Koninklijke Luchtvaart Maatschappij (KML) acerca da geologia do
Rio Grande do Sul, disponibilizados pelo Serviço Geológico do Brasil (CPRM). É evidente a capacidade
dessas ferramentas de interatuar e comunicar-se com as mais variadas perspectivas dos processos
formativos em educação informal e, também, não-formal.
In this article we present a proposal for a virtual and interactive geological map. Developed within the scope of the Pampa Virtual Geological Museum project, the construction of the map addresses the transversality of Geosciences teaching, making use of Information and Communication Technologies (ICT) in the teaching-learning process. The map has shown itself to be a ludic and self-learning tool, hosted on the Google Maps platform (Google LLC) – where the internet user builds his/her own path. The Interactive Geological Map highlights ICT as a true experimental office for the study of sciences in all areas of construction – and in this case, Earth Sciences; it was built with data obtained from Koninklijke Luchtvaart Maatschappij (KML) files about the geology of Rio Grande do Sul, made available by the Geological Survey of Brazil (CPRM). The ability of these tools to interact and communicate with the most varied perspectives of the training processes in informal and also non-formal education is evident.
Neste artigo apresentamos una propuesta de mapa geológico virtual e interativo. Desenvolvido no âmbito do projeto Museu Virtual Geológico do Pampa, o mapa aborda a transversalidade do ensino de Geociências, fazendo uso das Tecnologias of Information and Communicação (TIC) no processso of ensino-aprendizagem. O mapa é uma ferramenta lúdica e de auto-aprendizagem, hospedada en la plataforma Google Maps (Google LLC), en calidad de próprio internauta constrói seu percurso. O Mapa Geológico Interativo evidencia como TIC como verdadeira oficina experimental para o ensino de ciências em todas as areas do conhecimento - e neste caso, nas Ciências da Terra, tendo sido construído con datos obtidos em arquivos do tipo Koninklijke Luchtvaart Maatschappij (KML) acerca de geología do Rio Grande do Sul, cabello disponible Serviço Geológico do Brasil (CPRM). É evidente a capacidade dessas ferramentas de interatuar e comunicar-se com como más variadas perspectivas dos procesos formativos en educación informal e, também, não-formal.
