O uso de novas tecnologias pode ser uma ferramenta lúdica bastante útil em ações educativas nas geociências, colaborando também com a geoconservação de locais que se configurem como patrimônio geológico. Neste sentido, este trabalho utiliza a fotogrametria digital, um método simples e barato de geração de objetos tridimensionais, para obter um modelo digital de um geossítio na área do Projeto Geoparque Seridó. Foram utilizadas 229 fotografias obtidas com uma câmera Nikon P520, além de imagens aéreas do Geossítio Morro do Cruzeiro, capturadas com o uso de drone Phantom 3 Profissional. Os arquivos digitais foram processados no software Agisoft PhotoScan 1.4.1, que utiliza pontos de semelhança entre as fotografias para fazer o posicionamento das imagens e gerar, a partir delas, um modelo em três dimensões que foi, posteriormente, impresso em impressora 3D. Tal modelo possui diversas possibilidades de aplicação em sala de aula ou em ações de conservação da natureza, como subsídio para educação ambiental.
The use of new technologies is a ludic useful tool in educational actions in the geosciences, also collaborating with the geoconservation of places that have an important geoheritage. In this sense, this work uses digital photogrammetry, a practical and inexpensive method of generating three-dimensional models, to obtain a digital model of a geosite in the area of the Seridó Geopark Project. It was used 229 photographs obtained with a Nikon P520 camera, in addition to aerial images of the geosite, captured with the use of Phantom 3 Professional drone. The digital files were processed in Agisoft PhotoScan 1.4.1 software, which uses similarity points between the photographs to make the images positioning and generate, from them, a three-dimensional model that was subsequently printed on a 3D printer. This model has several possibilities of application in the classroom or in actions of conservation of nature, as subsidy for environmental education.
