Resumo Português:
Este artigo tem por objetivo dialogar com os professores sobre a importância de valorizar outras habilidades das crianças com dificuldades de aprendizagem. Essas dificuldades, se evidenciadas, possibilitam o fracasso escolar, portanto, é importante evitar avaliar situando-se apenas nos pontos fracos, deve-se também considerar os aspectos positivos. Além de valorizar outras habilidades, devem ficar atentos aos pequenos ganhos, tentando levá-los a se sentirem aprovados e a fazerem novas descobertas. Desta forma os educandos, atingirão a aprendizagem, de acordo com suas capacidades e o educador, conhecendo suas limitações poderá fazer as possíveis intervenções pedagógicas. Os professores são muito importantes no processo de intervenção, independentemente de qual seja o problema. A maneira de olhar, sua postura, sua preocupação, a afetividade, a forma como se relaciona com seus alunos, fazem a diferença.
Resumo Inglês:
This article aims to dialogue with teachers about the importance of
value other skills of children with learning difficulties. These
difficulties, if evidenced, make school failure possible, therefore, it is important to
to avoid evaluating by focusing only on weaknesses, one must also consider the
positive aspects. In addition to valuing other skills, they should be aware of the
small gains, trying to get them to feel approved and to make new
discoveries. In this way, students will achieve learning, according to their
capacities and the educator, knowing its limitations, will be able to make the possible
pedagogical interventions. Teachers are very important in the process of
intervention, whatever the problem. The way you look
posture, your concern, affectivity, the way you relate to your students,
make a difference.Cet article vise à dialoguer avec les enseignants sur l'importance de
valoriser les autres compétences des enfants ayant des difficultés d'apprentissage. Ces
les difficultés, si elles sont avérées, rendent possible l'échec scolaire, il est donc important de
pour éviter d'évaluer en se concentrant uniquement sur les faiblesses, il faut aussi considérer les
aspects positifs. En plus de valoriser d'autres compétences, ils doivent être conscients des
petits gains, en essayant de les amener à se sentir approuvés et à faire de nouveaux
découvertes. De cette façon, les élèves réaliseront des apprentissages, selon leurs
capacités et l'éducateur, connaissant ses limites, pourra rendre possible
interventions pédagogiques. Les enseignants sont très importants dans le processus de
intervention, quel que soit le problème. La façon dont vous regardez
votre posture, votre inquiétude, votre affectivité, votre relation avec vos élèves,
faites une différence.
Resumo Espanhol:
Este artículo tiene como objetivo dialogar con los docentes sobre la importancia de
Valorar otras habilidades de los niños con dificultades de aprendizaje. Estas
dificultades, si se evidencian, hacen posible el fracaso escolar, por lo tanto, es importante
Para evitar evaluar centrándose sólo en las debilidades, también se debe considerar la
aspectos positivos. Además de valorar otras habilidades, deben ser conscientes de las
pequeñas ganancias, tratando de que se sientan aprobados y hacer nuevos
descubrimientos De esta manera, los estudiantes lograrán aprender, de acuerdo a sus
capacidades y el educador, conociendo sus limitaciones, podrá hacer lo posible
intervenciones pedagógicas. Los docentes son muy importantes en el proceso de
intervención, sea cual sea el problema. La forma en que te ves
postura, tu preocupación, afectividad, la forma en que te relacionas con tus alumnos,
Hacer la diferencia.
Resumo Francês:
Cet article vise à dialoguer avec les enseignants sur l'importance de
valoriser les autres compétences des enfants ayant des difficultés d'apprentissage. Ces
les difficultés, si elles sont avérées, rendent possible l'échec scolaire, il est donc important de
pour éviter d'évaluer en se concentrant uniquement sur les faiblesses, il faut aussi considérer les
aspects positifs. En plus de valoriser d'autres compétences, ils doivent être conscients des
petits gains, en essayant de les amener à se sentir approuvés et à faire de nouveaux
découvertes. De cette façon, les élèves réaliseront des apprentissages, selon leurs
capacités et l'éducateur, connaissant ses limites, pourra rendre possible
interventions pédagogiques. Les enseignants sont très importants dans le processus de
intervention, quel que soit le problème. La façon dont vous regardez
votre posture, votre inquiétude, votre affectivité, votre relation avec vos élèves,
faites une différence.
Resumo Alemão:
Dieser Artikel zielt darauf ab, mit Lehrern über die Bedeutung von zu sprechen
schätzen andere Fähigkeiten von Kindern mit Lernschwierigkeiten. Diese
Schwierigkeiten machen, sofern nachgewiesen, ein Schulversagen möglich, daher ist es wichtig, dies zu tun
Um eine Bewertung zu vermeiden, indem man sich nur auf Schwächen konzentriert, muss man auch die berücksichtigen
positive Aspekte. Neben der Bewertung anderer Fähigkeiten sollten sie sich dessen bewusst sein
kleine Gewinne, versuchen, sie dazu zu bringen, sich anerkannt zu fühlen und Neues zu machen
Entdeckungen. Auf diese Weise erreichen die Schüler das Lernen entsprechend ihrer
Kapazitäten und der Erzieher, der seine Grenzen kennt, wird in der Lage sein, das Mögliche zu machen
Pädagogische Eingriffe. Lehrer sind dabei sehr wichtig
Intervention, egal welches Problem. So wie du aussiehst
Körperhaltung, Ihre Sorge, Affektivität, die Art und Weise, wie Sie mit Ihren Schülern umgehen,
Einen Unterschied machen.
Resumo Italiano
Questo articolo si propone di dialogare con gli insegnanti sull'importanza di
valorizzare le altre abilità dei bambini con difficoltà di apprendimento. Queste
le difficoltà, se evidenziate, rendono possibile l'insuccesso scolastico, quindi è importante
per evitare di valutare concentrandosi solo sulle debolezze, bisogna considerare anche il
aspetti positivi. Oltre a valorizzare altre abilità, dovrebbero essere consapevoli del
piccoli guadagni, cercando di farli sentire approvati e di farne di nuovi
scoperte. In questo modo, gli studenti raggiungeranno l'apprendimento, secondo il loro
capacità e l'educatore, conoscendone i limiti, saprà rendere possibile il possibile
interventi pedagogici. Gli insegnanti sono molto importanti nel processo di
intervento, qualunque sia il problema. Come sembri
postura, la tua preoccupazione, affettività, il modo in cui ti relazioni con i tuoi studenti,
fare la differenza.
