O presente trabalho abrange a importância da divulgação e popularização da Ciência com o uso de modelos didáticos que expressem os conteúdos de Geociências. A divulgação e popularização da Ciência tem como cenário a Banca da Ciência, um projeto ligado ao Laboratório de Desenvolvimento de Recursos Didáticos em Ciência da Natu-reza, LABDID da Escola de Artes, Ciências e Humanidades, EACH-USP. Foram utilizados materiais simples, como papel cartonado de caixa descartáveis, canudos para refrigerante, cola quente, copos de iogurte descartáveis etc. e atividades apresentadas em publicações científicas da área de ensino de Geociências e do site Geoideias, para compor o acervo da Banca da Ciência, assim como para ampliar o tema Geologia no acervo da Experimentoteca do LABDID. A acessibilidade dos materiais para a construção dos modelos foi vista como um meio para a popularização das Geociências, na qual a escolha de materiais reciclados e de baixo custo permitisse a reprodução e adaptação dos modelos.
This paper covers the importance of dissemination and popularization of science through the use of didactic models that express the contents of Geosciences. The dissemination and popularization of science has as a backdrop the Science Stand, a project of the Laboratory of Resource Development in Teaching Nature of Sciencem LABDID, in the School of Arts, Sciences and Humanities, EACH-USP. We used simple materials and activities presented in scientific publications in the field of education and Geosciences Geoideias to compose the collection of the Science Stand, as well as to expand the theme in the collection of the Geology in the Experimentoteca. The accessibility of materials for the construction of the models was seen as a means for the popularization of Geosciences, where choices of recycled and low cost remained dominant in the development and adaptation of models.
