Resumo Português:
Este artigo tem como objetivo pesquisar e analisar as políticas públicas do Brasil pós - independência, verificando a posição do negro na sociedade brasileira a partir de meados do século XIX. Tal escolha pretende entender o processo de exclusão educacional da população negra no século XIX, menosprezando e adiando este acesso em nome de legislações excludentes e racistas. Os resultados obtidos com este artigo serão importantes para compararmos com as atuais políticas públicas de acesso da população negra ao mercado de trabalho. Nesse viés, retomamos a história do Brasil entre a Colônia e o Império. Tal retomada nos favoreceu constatar que mesmo após a independência do nosso país em 1822, a visão apresentada pela imprensa foi equivocada em pensar uma transição com tantas mudanças, sem tirania, escravidão e exploração. Mediante as referências bibliográficas, foi possível observar que as políticas públicas criadas no contexto de emancipação política só reafirmaram e impediu qualquer reparação do passado colonial que excluiu de todas as maneiras, a população negra de qualquer avanço social inclusivo.
Resumo Inglês:
This article aims to research and analyze public policies in post-independence Brazil, verifying the position of blacks in Brazilian society from the mid-nineteenth century.
This choice intends to understand the process of educational exclusion of the black population in the
XIX, disregarding and postponing this access in the name of exclusionary and racist legislation. You
results obtained with this article will be important to compare with current policies
access by the black population to the labor market. In this vein, we resume the story
of Brazil between the Colony and the Empire. Such resumption favored us to verify that even after the independence of our country in 1822, the vision presented by the press was mistaken in thinking
a transition with so many changes, without tyranny, slavery and exploitation. through the references
bibliography, it was possible to observe that the public policies created in the context of emancipation
politics only reaffirmed and prevented any reparation of the colonial past that excluded from all
ways, the black population of any inclusive social advancement.
Resumo Espanhol:
Este artículo tiene como objetivo investigar y analizar las políticas públicas en el Brasil posterior a la independencia, verificando la posición de los negros en la sociedad brasileña a partir de mediados del siglo XIX.
Esta elección pretende comprender el proceso de exclusión educativa de la población negra en el
XIX, ignorando y postergando este acceso en nombre de una legislación excluyente y racista. Tú
los resultados obtenidos con este artículo serán importantes para comparar con las políticas actuales
acceso de la población negra al mercado laboral. En este sentido, retomamos la historia.
de Brasil entre la Colonia y el Imperio. Tal reanudación nos favoreció comprobar que aún después de la independencia de nuestro país en 1822, la visión presentada por la prensa estaba equivocada al pensar
una transición con tantos cambios, sin tiranía, esclavitud y explotación. a través de las referencias
bibliografía, fue posible observar que las políticas públicas creadas en el contexto de la emancipación
la política sólo reafirmó e impidió toda reparación del pasado colonial que excluía de todo
maneras, la población negra de cualquier avance social inclusivo.
Resumo Francês:
Cet article vise à rechercher et analyser les politiques publiques dans le Brésil post-indépendance, en vérifiant la position des Noirs dans la société brésilienne du milieu du XIXe siècle.
Ce choix vise à comprendre le processus d'exclusion scolaire de la population noire dans le
XIX, en ignorant et en ajournant cet accès au nom d'une législation excluante et raciste. Tu
les résultats obtenus avec cet article seront importants à comparer avec les politiques actuelles
l'accès de la population noire au marché du travail. Dans cette veine, nous reprenons l'histoire
du Brésil entre la Colonie et l'Empire. Une telle reprise nous a favorisé pour vérifier que même après l'indépendance de notre pays en 1822, la vision présentée par la presse se trompait en pensant
une transition avec tant de changements, sans tyrannie, esclavage et exploitation. à travers les références
bibliographie, il a été possible de constater que les politiques publiques créées dans le cadre de l'émancipation
la politique n'a fait que réaffirmer et empêcher toute réparation du passé colonial qui excluait de tout
manières, la population noire de toute promotion sociale inclusive.
Resumo Alemão:
Dieser Artikel zielt darauf ab, die öffentliche Politik im Brasilien nach der Unabhängigkeit zu erforschen und zu analysieren und die Position der Schwarzen in der brasilianischen Gesellschaft seit Mitte des 19. Jahrhunderts zu überprüfen.
Diese Wahl zielt darauf ab, den Prozess der Bildungsexklusion der schwarzen Bevölkerung in der zu verstehen
XIX, Missachtung und Verschiebung dieses Zugriffs im Namen von ausschließenden und rassistischen Gesetzen. Du
Die mit diesem Artikel erzielten Ergebnisse werden wichtig sein, um sie mit der aktuellen Politik zu vergleichen
Zugang der schwarzen Bevölkerung zum Arbeitsmarkt. In diesem Sinne setzen wir die Geschichte fort
von Brasilien zwischen Kolonie und Imperium. Eine solche Wiederaufnahme begünstigte uns zu bestätigen, dass die von der Presse präsentierte Vision auch nach der Unabhängigkeit unseres Landes im Jahr 1822 im Denken falsch war
ein Übergang mit so vielen Veränderungen, ohne Tyrannei, Sklaverei und Ausbeutung. durch die Referenzen
Bibliographie konnte beobachtet werden, dass die öffentlichen Politiken im Kontext der Emanzipation entstanden sind
die Politik bekräftigte und verhinderte jede Wiedergutmachung der alles ausschließenden kolonialen Vergangenheit
Wege, die schwarze Bevölkerung von jeglichem inklusiven sozialen Aufstieg abzuhalten.
Resumo Italiano
Questo articolo si propone di ricercare e analizzare le politiche pubbliche nel Brasile post-indipendenza, verificando la posizione dei neri nella società brasiliana dalla metà del XIX secolo.
Questa scelta intende comprendere il processo di esclusione educativa della popolazione nera nel
XIX, ignorando e rinviando tale accesso in nome di una legislazione escludente e razzista. Voi
i risultati ottenuti con questo articolo saranno importanti da confrontare con le politiche attuali
accesso della popolazione nera al mercato del lavoro. In questo senso, riprendiamo la storia
del Brasile tra la Colonia e l'Impero. Tale ripresa ci ha favorito a verificare che anche dopo l'indipendenza del nostro Paese nel 1822, la visione presentata dalla stampa si sbagliava nel pensare
una transizione con tanti cambiamenti, senza tirannia, schiavitù e sfruttamento. attraverso i riferimenti
bibliografia, è stato possibile osservare che le politiche pubbliche create nel contesto dell'emancipazione
la politica ha solo riaffermato e impedito ogni riparazione del passato coloniale che escludeva da tutti
modi, la popolazione nera di qualsiasi avanzamento sociale inclusivo.
