A presente pesquisa buscou verificar a contribuição da literatura infantil na formação do pré-leitor e
as diversas possibilidades que o livro infantil pode oferecer. Através das referências bibliográficas, os
estudos pautam-se sobre a leitura infantil, a importância da leitura em sala de aula e a importância do
professor da formação de leitores. Propõe-se um estudo sobre os contos e o maravilhoso mundo dos
contos de fadas. Desenvolvendo nas crianças o hábito de ler e conduzi-los à descoberta do prazer
e da leitura, afinal o objetivo principal da escola é formar cidadãos capazes de viver em sociedade
diversificada, onde a leitura deixou de ser uma simples prática escolar e passa a se transformar em
um processo de necessidade.
