AFETIVIDADE: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL
SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
AFETIVIDADE: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL
Autor Correspondente: OLIVEIRA, André Luiz Lustosa de | [email protected]
Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem. Afetividade. Professor-Aluno.
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Resumo Português:
O presente artigo possui como temática investigar sobre a importância da afetividade entre professor/aluno para o processo de aprendizagem infantil. Tendo como objetivo analisar a influência da afetividade entre professor e aluno no processo de aprendizagem escolar infantil. O problema abordado nesta pesquisa: Em sala de aula a afetividade pode auxiliar no aprendizado dos alunos e professores? Com apoio afetivo possibilita aos alunos e professores o desenvolvimento critico, num constante processo de reconstrução e construção. A metodologia de pesquisa qualitativa, através de estudos e pesquisas bibliográficas, utilizando livros, revistas e artigos da internet, no qual permitiu descrever, analisar, objetivando compreender sobre o papel da afetividade entre o professor e aluno no processo de aprendizagem. Este estudo visa produzir conhecimentos e esclarecer sobre o a influência da afetividade no desenvolvimento de ensino-aprendizagem.
