Atenção conjunta em díades de mãe-bebê com e sem depressão pós-parto
Revista Psicologia em Pesquisa
Atenção conjunta em díades de mãe-bebê com e sem depressão pós-parto
Autor Correspondente: A. K. Santos | [email protected]
Palavras-chave: Atenção conjunta, interação visual, interação mãe-bebê, depressão pós-parto, escala de depressão pós-parto de Edinburg.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este estudo investigou a associação entre a DPP e a atenção conjunta nas interações mãe-bebê. Quarenta e quatro díades foram filmadas durante interações de brincadeiras livres. As díades de mães sem DPP se engajaram mais na atenção conjunta, com episódios mais longos. As mães que tiveram episódios de atenção conjunta tinham mais anos de escolaridade. Houve uma associação entre as díades de mães e meninos e a frequência da atenção conjunta. No entanto, as meninas olharam mais para suas mães e por mais tempo. Os achados sugerem que a atenção conjunta é influenciada pela DPP, associada à baixa escolaridade materna.
Resumo Inglês:
The purpose of the current study was to examine associations between PPD and joint attention during mother-infant interactions. Forty-four dyads were videotaped during free play interactions. NonPPD dyads engaged more in joint attention and their episodes lasted longer. The mothers who engaged in joint attention had more years of schooling. There was an association between motherboys dyads and the frequency of joint attention. However, the girls looked more at their mothers and for a longer time. Findings suggested that joint attention is influenced by PPD associated with the mother’s lower level of education.
Resumo Espanhol:
Este estudio examinó las asociaciones entre la DPP y la atención conjunta entre la madre y el bebé. Cuarenta y cuatro díadas fueron filmadas durante las interacciones de juego libre. Las díadas sin DPP se involucraron más y más tempo en la atención conjunta. Las madres que presentaron atención conjunta tenían más años de escolaridad. Hubo una asociación entre las díadas de madres y niños y la frecuencia de atención conjunta. Sin embargo, las niñas miraron más hacia las madres y por más tiempo. La atención conjunta fue influenciada por la DPP y por la menor escolaridad de las madres.
