Práticas educativas, relacionamento conjugal, comportamentos infantis de grupos diferenciados pela depressão materna
Revista Psicologia em Pesquisa
Práticas educativas, relacionamento conjugal, comportamentos infantis de grupos diferenciados pela depressão materna
Autor Correspondente: A. T. Bolsoni-Silva | [email protected]
Palavras-chave: Relações pais-criança, habilidades sociais, distúrbios do comportamento, relações conjugais, depressão.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Problemas de comportamento são reconhecidamente associados à depressão materna, avançamos ao abordar práticas parentais e conflitos conjugais e habilidades sociais das crianças. Objetiva-se comparar grupos diferenciados pela depressão materna quanto as práticas educativas, relacionamento conjugal e comportamentos infantis, considerando-se a presença ou ausência de indicadores de problemas comportamentais. Adotou-se um delineamento caso-controle. Foram participantes 70 díades mães-crianças (35 com depressão, 35 sem depressão). As mensurações ocorreram através de instrumentos validados e o tratamento de dados se deu por procedimentos estatísticos. Verificou-se que o grupo com depressão apresentou mais práticas negativas, mais problemas conjugais e problemas comportamentais, com menos habilidades sociais.
Resumo Inglês:
Behavioral problems are admittedly associated to maternal depression, we advance by addressing parental practices, marital conflicts, and child social skills. The aim is to compare groups differentiated by maternal depression regarding educational practices, marital relationships, and child behaviors, considering presence or absence of signs of behavioral problems. A case-control study design was adopted; a total of 70 mother-child dyads (35 of them with depression, 35 without depression) participated in the study. Validated instruments were applied and data were treated by statistic procedures. It was verified that the group with depression showed more negative practices, more marital problems, and less social skills.
Resumo Espanhol:
Los problemas de comportamiento son visiblemente asociados a depresión materna, avanzamos al abordar prácticas parentales, conflictos conyugales y habilidades sociales de niños. El objetivo es comparar grupos diferenciados por depresión materna cuanto a prácticas educativas, relaciones maritales y comportamientos infantiles, considerando presencia o ausencia de indicadores de problemas de conducta. Fue adoptado un delineamiento de casocontrol. Los participantes fueron 70 díadas madres-niños (35 con depresión, 35 sin depresión). Se administraron instrumentos validados, los datos fueron tratados por procedimientos estadísticos. Se verificó que el grupo con depresión presentó más prácticas negativas, más problemas conyugales, más problemas comportamentales y menos habilidades sociales.
