Objetivo: compreender as motivações de docentes de uma universidade pública ao retornarem à docência após a aposentadoria. Métodos: estudo qualitativo realizado com 13 docentes de uma universidade pública, que retornaram às atividades laborais após estarem aposentados. Dados coletados por entrevistas semiestruturadas e analisados por meio da análise de conteúdo. Resultados: emergiram quatro categorias: saudades do contato com alunos, acréscimo financeiro, auge na carreira e vivenciando o ócio e a doença. Conclusão: os docentes retornaram para a mesma atividade laboral após a aposentadoria pelo desejo de permanecer vivenciando os sentimentos de bem-estar que o trabalho proporciona, bem como prevenir o adoecimento decorrente de sua falta.
Objective: to understand the motivations of professors of a public university to return to teaching after retirement. Methods: qualitative study carried out with 13 professors at a public university who returned to work activities after they retired. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using content analysis. Results: four categories emerged: the feeling of missing the contact with students, financial increase, peak of career experiencing idleness and disease. Conclusion: professors return to the same labor activity after retirement because of desire to remain experiencing feelings of well-being that work promotes, as well as to prevent illness resulting from idleness.
