Este trabalho tem o objetivo de demonstrar a importância da literatura no desenvolvimento infantil,
evidenciando a função da leitura e o contato com os livros para os bebês e as crianças, ao ler ou
ouvir histórias os pequenos enriquecem suas experiências e logo é estimulado sua criatividade e
ofertada a oportunidade de viver o imaginário. A metodologia desta pesquisa será quantitativa com
caráter exploratório tendo embasamento dos seguintes teóricos, Dantas, Rossini, Alves, Cunha,
Martinelli, Roudinesco, Elsen, Pestalozzi, Vygotsky e Oliveira. Diante desses autores fica explícito
o quanto a literatura é importante para o desenvolvimento infantil, e pode ser usada como recurso
lúdico para os bebês e as crianças aprenderem regras, interações, ampliação do vocabulário e
desafios a serem vencidos em diferentes áreas do conhecimento.
