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Concordar ou inovar? Uma análise prescricional da concordância verbal nos livros didáticos
Democratizar (Faetec)
Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro - Faeterj-Petrópolis/Faetec
Endereço:
Avenida Getúlio Vargas
-
335
-
Quitandinha
Petrópolis
/
RJ
25651-075
Site:
http://faeterj-petropolis.hospedagemdesites.ws/democratizar/index.php/dmc/index
Telefone:
(24) 2235-1079
ISSN:
1982-5234
Editor Chefe:
Roberto Bitencourt da Silva
Início Publicação:
02/12/2007
Periodicidade:
Semestral
Área de Estudo:
Educação
,
Área de Estudo:
História
,
Área de Estudo:
Sociologia
,
Área de Estudo:
Artes
,
Área de Estudo:
Letras
,
Área de Estudo:
Linguística
,
Área de Estudo:
Multidisciplinar
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Concordar ou inovar? Uma análise prescricional da concordância verbal nos livros didáticos
Ano:
2023 |
Volume:
16 |
Número:
1
Autores:
Faria, Elaine da Silva
Autor Correspondente:
Faria, Elaine da Silva |
[email protected]
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Palavras-chave:
Concordância Verbal, aula de Língua Portuguesa, livro didático e oitavo ano
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