A educação à distância (neste artigo citada pela expressão EaD) no contexto brasileiro ainda é um
mar a ser desbravado por docentes e discentes, tendo em vista que se trata de uma modalidade de
ensino relativamente recente no cenário brasileiro, e, se tratar processo de ensino-aprendizagem
com alunos separados fisicamente bem como do professor, circunstância pouco explorada na
realidade brasileira. O trabalho aqui apresentado vem por meio das leituras e reflexões sobre a
bibliografia levantada acerca do tema (faz-se importante ressaltar a escassez que estudos na área
em comparação com outros temas da educação), abordar o desenvolvimento do EAD no Brasil em
prol da construção do conhecimento. O trabalho aqui apresentado está embasado por meio das
leituras e reflexões sobre a bibliografia levantada acerca do tema.
