Diante da necessidade de estudar a alfabetização e letramento no Ensino Fundamental anos iniciais
e tentar compreender o desenvolvimento dos alunos e as práticas de leitura e escrita no seu processo
de alfabetização e letramento. Desta maneira no meu estágio comecei a observar como os educandos
começam a aprender a ler e escrever a partir do ensino fundamental e os pontos que interferem
na sua aprendizagem. Assim entendi que o processo de aprendizagem pode ser compreendido a
partir da maneira que eles começam a interpretar e contextualizar a escrita e a leitura. Também
se percebe que quando são usados os jogos alfabéticos de forma lúdica eles começam a terem
mais interesse naquela atividade então desenvolvi minha tese em cima desta experiência e como
e de suma importância no processo de ensino e aprendizagem, através de jogos, brinquedos e das
próprias brincadeiras que podem serem feitas em sala de aula.
