ADAPTAÇÃO DE ATIVIDADES COM ÊNFASE NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Edição de Julho (2023)

Endereço:
Rua João Burjakian - 203 - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 31/07/2023
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

ADAPTAÇÃO DE ATIVIDADES COM ÊNFASE NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 7
Autores: LUCIANE CRISTINE REINAUER
Autor Correspondente: LUCIANE CRISTINE REINAUER | [email protected]

Palavras-chave: Aprendizagem; Adaptação de atividades; Deficiência intelectual; Escola inclusiva; Educação especial.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

No contexto social, só é bem-sucedida a sociedade que, em todas as áreas da convivência humana, 
direciona o respeito à diversidade. Somos diferentes e para que exista um ensino significativo, 
devemos pensar sobre a equidade, meios que possam considerar as características de cada um, 
bem como ultrapassar obstáculos que possam impedir acesso ao conhecimento e o desenvolvimento 
de competências para o efetivo exercício à cidadania. Cabe como tarefa a ser organizada por meio 
de ações pedagógicas escolares, a contribuição para o processo de aprendizagem de cada aluno. 
A escola inclusiva é aquela que garante qualidade de ensino a cada um de seus alunos, reconhece 
e respeita a diversidade de acordo com suas potencialidades e necessidades.