A infância foi construída e modificada historicamente com relação às mudanças econômicas, culturais,
sociais e políticas. Este trabalho tem como objetivo compreender e entender o conceito de infância
e refletir sobre as mudanças e direitos conquistados ao longo da história.O presente artigo trata
sobre a construção histórica que cerca a educação da criança pequena, um ser especial, único e que
precisa ser entendido com suas características próprias. O trabalho realizado está fundamentado nas
pesquisas teóricas de autores que trouxeram grandiosas contribuições relevantes como: Abramowicz;
Ariès; na Lei de Diretrizes e Bases e nos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil.
