Nesta pesquisa foi realizado a reflexão de livros bibliográficos sobre o brincar e a importância do
brincar e sua plenitude do seu desenvolvimento em todos os aspectos, oportunizando novos hori-
zontes de descobertas, possibilitando o aprender brincando interagindo, permitindo e estimulando
a curiosidade, confiança e autonomia da criança, ocasionando várias benfeitorias nos seus aspec-
tos morais, intelectuais e físicos. O brincar representa uma expressão bem significativa que inclui
a relação afetiva com todos em sua volta e conhecer o mundo as pessoas é um meio de construir
conhecimento, e o professor como mediador da ação no processo de aprendizagem da criança.
Portanto percebemos que o desenvolvimento no brincar e suas vivências é uma ferramenta impor-
tantíssima para o enriquecimento dos pensamentos e inteligências da criança. Quando a criança
brinca ela estimula um nível elevado por meio da motivação da aprendizagem, uma ação sem im-
por a criança e sim que ela faça suas próprias descobertas e compreendendo suas hipóteses de
maneira prazerosa.
