Este artigo de revisão sistemática da literatura aborda a importância da música na educação infantil
enfatizando seus benefícios no desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Através
de uma abordagem teórica, discute-se o papel da música no desenvolvimento infantil, destacando
como ela pode influenciar a linguagem, habilidades motoras, memória, criatividade e expressão
emocional. Além disso, são apresentadas abordagens pedagógicas que incorporam a música no
contexto educacional, explorando estratégias como aulas musicais, cantigas de roda e atividades
com instrumentos. Os resultados da revisão indicam que a música é uma ferramenta valiosa para
enriquecer a experiência educacional das crianças, fortalecendo seu desenvolvimento integral e
sugerindo a necessidade de políticas que promovam sua inclusão no currículo escolar.
