Uma nutrição adequada durante a infância é fundamental para o desenvolvimento completo de cada criança, ela apresenta benefícios que refletem no desenvolvimento intelectual, crescimento adequado e atua na prevenção de patologias. O objetivo do estudo é comparar os dois métodos de introdução alimentar, descrever os benefícios e desvantagens de ambos. A presente pesquisa trata-se de uma de revisão de literatura, descritiva com abordagem qualitativa, tendo como levantamento de dados baseados em livros, revistas e científicas, monografias e dissertações já publicadas. As bases de dados consultadas foram Scielo, BVS (Biblioteca Virtual de saúde) e Google Acadêmico. Conclui-se que ambos os métodos têm vantagens que podem ser utilizadas em prol da promoção da alimentação saudável do bebê.
Nutrition during childhood is essential for the complete development of each child, it has benefits that reflect on intellectual development, adequate growth and acts in the prevention of pathologies. The aim of the study is to compare the two introductory methods and assess the benefits and disadvantages of both. This research is a literature review, descriptive with a qualitative approach, with data collection based on books, journals and scientific, monographs and dissertations already published. The databases consulted were Scielo, BVS (Virtual Health Library) and Academic Google. It is concluded that both methods have advantages that can be used to promote healthy baby eating.
