IMPACTOS DA PROFISSÃO DE PROFESSOR NA QUALIDADE DE VIDA DE DOCENTES DE UMA CIDADE DE MINAS GERAIS

Pensar Acadêmico

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ISSN: 18086136
Editor Chefe: Arthur Zanuti Franklin
Início Publicação: 30/06/2011
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

IMPACTOS DA PROFISSÃO DE PROFESSOR NA QUALIDADE DE VIDA DE DOCENTES DE UMA CIDADE DE MINAS GERAIS

Ano: 2023 | Volume: 21 | Número: 4
Autores: Érica Prata de Oliveira, Felipe Moura Parreira, Caroline Lacerda Alves de Oliveira, Maria Larissa Bitencourt Vidal, Wanderson do Amaral Portilho, Renato Knupp Furtado, Cristiane Pereira Guimarães, Lídia Maria Nazaré Alves, Humberto Vinício Altino Filho
Autor Correspondente: Érica Prata de Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: Qualidade de Vida; Professor; Burnout; WHOQOL-Bref.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Sabe-se o importante papel do professor na formação de cidadãos críticos e suas responsabilidades com o futuro da educação. Aprender a se adaptar as necessidades do mundo moderno sem perder a qualidade do ensino, exige grande dedicação. O presente estudo tem como objetivo analisar os impactos da profissão de professor na qualidade de vida de docentes do município de Manhuaçu/MG. Foi realizado um estudo descritivo com abordagem qualitativa, do tipo pesquisa de levantamento com survey por meio digital. Aplicou um questionário socioeconômico e o questionário WHOQOL-Bref, através de um link distribuído de forma aleatória entre professores da rede pública e privada em todos os níveis educacionais. Os resultados apontaram que professores que atuam na educação infantil, com menos de 40 anos de idade e com mestrado ou doutorado obtiveram resultados melhores de Qualidade de Vida (QV).