Este artigo mostra que o brincar desempenha um papel fundamental na educação infantil, contribuindo
para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social das crianças. Por meio do brincar, as
crianças exploram o mundo ao seu redor, experimentam papéis sociais, desenvolvem habilidades
de resolução de problemas e exercitam a criatividade. Além disso, o brincar promove a interação
com os outros, incentivando a cooperação, a negociação e a comunicação. Na educação infantil, o
brincar é considerado uma atividade essencial para a aprendizagem significativa, proporcionando
experiências que são intrinsecamente motivadoras para as crianças. Os educadores devem valorizar
e incentivar o brincar livre, oferecendo ambientes ricos em materiais e oportunidades para explorar,
criar e inventar. O professor de Educação Infantil é alguém capaz de ajudá-la a se comunicar, a
expressar seus sentimentos de alegria, tristeza, angústia, sempre partindo do brincar, porque pelo
brincar, a criança desenvolve habilidades psicomotoras, sociais, físicas, afetivas e cognitivas. Dessa
forma, as crianças podem desenvolver habilidades essenciais para a vida enquanto se divertem e
constroem uma base sólida para o aprendizado futuro.
