Este estudo teve como objetivo analisar as contribuições das atividades lúdicas no desenvolvimento
infantil em sala de aula. A brincadeira entendida em seu aspecto livre ou sob forma de regras, é
uma atividade específica da infância em que a criança recria sua realidade. nessa perspectiva é
que este artigo busca saber qual a importância do brincar no desenvolvimento cognitivo, afetivo e
social da criança na educação infantil. A contribuição das atividades lúdicas no desenvolvimento
infantil na sala de aula, pode-se perceber que o brincar transformado em instrumento pedagógico
na educação infantil favorece e é imprescindível na formação global da criança para cumprir seu
papel social enquanto ser socialmente construído.
