O surgimento de uma educação para pessoas com algum tipo de deficiência teve seu início ainda no
século XIX, com instituições voltadas para o atendimento de surdos e deficientes visuais. A criação
destas instituições estava inclinada a atender o ideal liberal do capitalismo que se originava, por isso
davam-se condições para que estes sujeitos pudessem aplicar o trabalho manual nas indústrias,
para tanto era apenas necessário proporcionar a instrução básica, não falava em educação como um
direito de todos, sendo assim aqueles sem condições para a inserção no trabalho fabril continuaram
isolados do meio social. O movimento era uma realidade tanto na Europa quanto no Brasil. Aqui,
entre 1854 e 1857, abriram-se as primeiras instituições educacionais para o atendimento dos sujeitos
surdos e cegos, a preocupação com outros tipos de deficiência só teve voz na metade do século
XX, com a Declaração Universal dos Direitos Humanos.