O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a importância do brincar no desenvolvimento e
aprendizagem na educação infantil, sob a visão psicopedagógica. Tem como objetivo conhecer
o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar,
tornando também fundamental compreender o universo lúdico, em que a criança comunica consigo
mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói
conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona
no ensino-aprendizagem infantil. Ainda este artigo traz algumas considerações sobre os jogos,
brincadeiras e brinquedos e como influenciam na socialização das crianças.
