O obscurantismo populacional perante o direito e as normas jurídicas

Revista Terra & Cultura

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ISSN: 0104-8112
Editor Chefe: Leandro Henrique Magalhães
Início Publicação: 01/09/1981
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

O obscurantismo populacional perante o direito e as normas jurídicas

Ano: 2023 | Volume: 39 | Número: 76
Autores: Rodrigo Rabello de Paula, Priscila Santana Vieira
Autor Correspondente: Rodrigo Rabello de Paula | [email protected]

Palavras-chave: educação, direitos, desigualdade social

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo, intitulado ‘’O Obscurantismo Populacional Perante o  Direito e  as Normas Jurídicas’’, transcorre uma breve análise da desigualdade instrutiva enraizada no Brasil, a qual acabou  por  repartir  asociedade  entre  uma  elite social esclarecida,  com  explícito  acesso  à informação e ao conhecimento jurídico; e uma maioria populacional imperitacom relação aos próprios  direitos, estabelecendo-se  enquanto  submissa  aos  interesses  das  classes  cultural  e economicamente  favorecidas. Objetiva-se,  portanto,  um  deslindamento  do processo  histórico brasileiro,  com  ênfase  em  seu  desfalcado  investimento  na  educação, originário  do  período colonial,e  também  no  vínculo  de  manipulação  entre  os  indivíduos  detentores  do  saber jurídicoe aqueles que o carecem, fatosqueainda reverberamno cenário corrente, culminando na acentuada divergênciasocial, e também nas relações de poder perpetuadas no decorrer dos séculos.



Resumo Inglês:

This article, entitled ''Population Obscurantism in the Face of Law and Legal Norms'', provides a brief analysis of the instructive inequality rooted in Brazil, which ended up dividing society between an enlightened social elite, with explicit access to information and legal knowledge; and a population majority imperious in relation to their own rights, establishing themselves as submissive to the interests of the culturally and economically favored classes. The objective, therefore, is to unravel the Brazilian historical process, with emphasis on its lack of investment in education, originating in the colonial period, and also on the link of manipulation between individuals who possess legal knowledge and those who lack it, facts that still reverberate in the current scenario, culminating in the marked social divergence, and also in the power relations perpetuated over the centuries.