O tema desse artigo refere-se aos processos de socialização política, especialmente aqueles que se situam no campo da educação formal. As instituições educativas e ao longo dos seus processos operam mecanismos que permitem ou partilham a formação das características políticas dos indivíduos, incluindo o seu interesse político, identidade, orientação e participação. O objetivo desse artigo é apreciar ao longo do tempo a forma como esta questão tem sido estudada por autores que corroboram com a relação entre educação e sociedade, revendo como se dá a análise da influência da educação formal na cultura política das sociedades, e sugerir elementos para um quadro interpretativo da ligação entre estas duas dimensões sociais. A reflexão sobre este tema é importante na medida em que o interesse pelo estudo dos processos sociopolíticos de transição para a democracia tem aumentado e tem entre os seus aspectos uma proposta de análise que frequentemente inclui o tema da cultura política e suas características de acordo com a cultura política.
