Com o objetivo de descrever a importância do desenvolvimento psicomotor na evolução global da criança de educação infantil, este trabalho foi desenvolvido de forma qualitativa, utilizando-se como procedimento técnico a pesquisa bibliográfica que baseou todo o desenvolvimento teórico. Autores como João Batista Freire, Vygotsky, Micheski, Rossi e Helena Marinho, foram analisados ou transcritos para dar suporte a ideia textual. Também foram desenvolvidas pesquisas virtuais que atestaram e complementaram autores consagrados. Concluiu-se, desta maneira, que a psicomotricidade desempenha papel fundamental no desenvolvimento global infantil e que, portanto, deve ser incentivada nas escolas de educação infantil.
