A dimensão emocional da cognição: de Schopenhauer à psicologia moderna
Revista Quero Saber
A dimensão emocional da cognição: de Schopenhauer à psicologia moderna
Autor Correspondente: André Henrique M. V. de Oliveira | [email protected]
Palavras-chave: Cognição. Corpo. Intelecto. Razão. Vontade.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Por meio de pesquisa teórico-bibliográfica, e de caráter sistemático, analisamos a relação entre o aspecto volitivo (vontade) e o aspecto lógico-racional no contexto de debates argumentativos, utilizando como ponto de partida para isso a filosofia do pensador alemão Arthur Schopenhauer (1788-1860), em específico a parte de sua obra que envolve a chamada dialética erística, método que concerne à arte do debate argumentativo. Partimos dos pressupostos epistemológicos da filosofia de Schopenhauer para em seguida apresentarmos sua concepção de que o conhecimento humano é organicamente dependente das funções mais básicas e gerais do corpo, sendo tais funções direcionadas pelo que Schopenhauer conceitua como vontade, principal conceito de seu sistema filosófico. Estando assim o intelecto humano submetido aos direcionamentos da vontade (impulsos volitivos), procuramos apontar como, no contexto de debates argumentativos, a dimensão pretensamente lógica e racional pode estar submetida à vontade (inconsciente e irracional) do indivíduo que argumenta. Por fim, apresentamos algumas pesquisas correlatas na Psicologia científica, desenvolvidas já a partir do século XX, que apontam para uma forte influência da dimensão emocional sobre a cognição humana, o que corrobora as ideias de Schopenhauer a respeito deste tema.
Resumo Inglês:
Through theoretical-bibliographical and systematic research, we analyzed the relationship between the volitional aspect (will) and the logical-rational aspect in the context of argumentative debates, using as a starting point the philosophy of the German thinker Arthur Schopenhauer (1788-1860), specifically the part of his work that involves the so-called eristic dialectics, a method that concerns the art of argumentative debate. We start from the epistemological assumptions of Schopenhauer’s philosophy and then present his conception that human knowledge is organically dependent on the most basic and general functions of the body, with such functions being directed by what Schopenhauer conceptualizes as will, the main concept of his philosophical system. As the human intellect is thus subjected to the directions of the will (volitional impulses), we seek to point out how, in the context of argumentative debates, the supposedly logical and rational dimension can be subjected to the (unconscious and irrational) will of the individual who argues. Finally, we present some related research in scientific Psychology, developed since the 20th century, which points to a strong influence of the emotional dimension on human cognition, which corroborates Schopenhauer’s ideas on this topic.
