NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: O ENSINO NA ERA DA INFORMAÇÃO

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

Autores: WILMA DE LUNA SILVA

Palavras-chave: Neurociências; Tecnologia; Educação.

Resumo Português:

Este trabalho de conclusão de curso explora a interseção entre neurociência, educação e tecnologia, investigando como as descobertas da neurociência podem ser aplicadas para melhorar as práticas educacionais, especialmente através do uso de tecnologias. O objetivo é fornecer uma visão abrangente das implicações dessas áreas para a educação contemporânea, discutindo tanto os benefícios quanto os desafios. A neurociência desempenha um papel crucial na compreensão da função cerebral no contexto da aprendizagem, fornecendo informações valiosas sobre como o cérebro processa informações e adquire novos conhecimentos. Ao investigar as complexidades do sistema nervoso e do cérebro, os educadores podem adaptar seus métodos de ensino para se alinharem com os processos cognitivos envolvidos na aprendizagem.