ENTREPRENEURIAL ECOSYSTEMS AND THE ROLE OF DUTCH HIGHER EDUCATION: THE CASE OF UTRECHT UNIVERSITY

Revista Pensamento Contemporâneo em Administração

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Site: https://periodicos.uff.br/pca
Telefone: (21) 8677-1405
ISSN: 1982 2596
Editor Chefe: Joysi Moraes
Início Publicação: 31/10/2007
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Multidisciplinar

ENTREPRENEURIAL ECOSYSTEMS AND THE ROLE OF DUTCH HIGHER EDUCATION: THE CASE OF UTRECHT UNIVERSITY

Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3
Autores: GIMENEZ, F.A.P. FERREIRA, F.L.A.
Autor Correspondente: Fernando Antônio Prado Gimenez | [email protected]

Palavras-chave: Universidade empreendedora. Empreendedorismo. Terceira missão da universidade. Ecossistema empreendedor.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os ecossistemas empreendedorestêm recebido cada vez mais atenção tanto no meio acadêmico como por  parte  dos  decisores  políticos.  As instituições  de  ensino  superior  são  consideradas  entre  as organizações de maior impacto nosecossistemas empreendedorese atoresativos na prestação regional de atividades de apoio à criação de novos empreendimentos, tornando-se universidades empreendedoras. Ainda há espaço para aprender com estudos de caso, especialmente quando centrados em universidades líderes estreitamente ligadas aosecossistemas empreendedores regionais.É o caso da Universidade de Utrecht, nosPaíses Baixos. Assim, o foco foi descrever o papel desta universidade, através da sua oferta de  uma  ampla  variedade  de  atividades  empreendedoras  no  ecossistema empreendedor  da  região de Utrecht.



Resumo Inglês:

Entrepreneurial ecosystems have received increased attention both in academia and from policymakers. Higher education institutions are considered among the most impactful organizations in entrepreneurial ecosstemsand activestakeholders in the regional provision of support activities towards the creation of new ventures, becoming entrepreneurial universities. There isstill room for learning from case studies, especially when focused on leading universities closely connected to regional entrepreneurial ecosystems. This is the case of Utrecht University in the Netherlands. Thus, the focus was in describing the role of this university, through its offer of a wide variety of entrepreneurial activities in the Utrecht region’s entrepreneurial ecosystem.