Este artigo baseia-se nas experiências com estudantes surdos jovens e adultos do Instituto Nacional de Educação de Surdos. Na disciplina de Língua Portu- guesa, a partir da temática da infância e seus temores, tanto do mundo real como ficcional, apresentou-se um cartum que mostra as diferenças de um mundo de inocência e de outro pautado por guerras e violência. O que se seguiu foi uma discussão sobre o medo, na qual os estudantes puderam expressar em Libras e em língua portuguesa escrita seu entendimento sobre o texto apresentado.
This article is based on experiences with deaf students young and adult from the National Institute of Education for the Deaf. In the Portuguese Langua- ge subject, based on the theme of childhood and its fears, both in the real and fictional world, a cartoon was presented that shows the differences between a world of innocence and another ruled by wars and violence. What followed was a discussion about fear, in which students were able to express in Libras and written Portuguese their understanding of the text presented.
