O artigo busca mostra a relevância e a importância destaca a importância da organização dos espaços na educação infantil, sendo usado como importante instrumento para o desenvolvimento integral das crianças. O estudo traz justificativas sobre os cuidados que se deve ser tomado na organização e planejamento do ambiente nas escolas da infância facilitando assim a troca do saber. A discussão sobre a função do ambiente, mostrando fundamentação sobre a sua influência direta no desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor das crianças. Trazendo fundamentação sobre o "ambiente educador", evidenciando que na educação infantil, o ambiente vai além de algo físico e papável, mas este se torna um recurso ativo no processo educativo, que permite a promoção da autonomia. A obra mostra a construção da identidade infantil com o ambiente, argumentando que os espaços reflitam nas culturas e interesses das crianças auxiliando na promoção de autoestima e pertencimento. O artigo também mostra o papel dos professores como mediadores procurando da relevância a sua função na organização dos espaços a fim de garantir que as crianças tenham oportunidades ricas de interação e aprendizado.
