O presente trabalho analisa e destaca a importância crucial da educação infantil nos territórios educacionais, evidenciando as teorias fundamentais que poderiam sustentar as ações dos equipamentos educacionais. Além disso, é abordado o impacto positivo da educação com afetividade no desenvolvimento integral da criança. Ressalta-se que a intenção é proporcionar suporte e orientações para as equipes de profissionais das Unidades Educacionais, juntamente com as famílias e a comunidade, para que possam aprimorar o processo de aprendizagem de bebês e crianças nos primeiros mil dias de vida. A pesquisa bibliográfica desempenhou um papel significativo na produção deste trabalho, garantindo embasamento teórico sólido e preciso.
