A I Mostra de Material Lúdico aconteceu em julho de 2005, com base nos trabalhos de supervisão às estagiárias de fonoaudiologia realizados durante o 1º semestre. A cada 15 dias, por meio de orientação prévia realizada com as supervisoras, elas deveriam criar um “jogo” ou recurso material que facilitasse a aquisição de linguagem pelos alunos do Instituto (INES). Várias foram as idéias e os trabalhos apresentados que acabaram surpreendendo, motivando-nos a compartilhar, com pais e profissionais, o resultado final desse período de pesquisa e confecção dos materiais. Nossa proposta de utilizar materiais lúdicos de modo complementar à terapia fonoaudiológica foi estimular a fala, com base na concepção de Albano (1990), que discute sua importância como substrato indispensável para a construção da linguagem, e construída na interação com o adulto. Para a autora, quatro condições são absolutamente imprescindíveis para o desenvolvimento da linguagem: a presença de um interesse subjetivo por ela; a existência de pelo menos um sistema sensoriomotor que permita exorbitar da brincadeira; a inserção num meio onde a linguagem faça parte das rotinas significativas; a presença de uma língua minimamente referenciada.
