O presente estudo apresenta o conjunto de habilidade chamado “funções executiva”, composto pela memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade, relacionando o seu papel no processo de aprendizagem durante o desenvolvimento integral das crianças, focando no quanto é fundamental estimular essa habilidade. .Observa-se por meio da revisão de pesquisadores que se debruçam na compreensão dessas questões, verificar que quando bem estimulados pode ser um diferencial no desenvolvimento cognitivo. A influência do trabalho contribui nos aspectos físicos, afetivos, comportamentais.
