Este artigo analisa o impacto das tecnologias digitais e mídias sociais no ambiente escolar contemporâneo, abordando os desafios e oportunidades que surgem na interseção entre educação e era digital. Discute-se a transformação do papel docente, os efeitos das redes sociais na cognição e saúde mental dos estudantes, as novas competências necessárias para o letramento digital e as estratégias pedagógicas que podem integrar tecnologia de forma significativa ao processo educativo. Propõe-se uma visão equilibrada que reconheça tanto o potencial transformador das ferramentas digitais quanto a importância das relações humanas e práticas pedagógicas tradicionais no desenvolvimento integral dos educandos.
