O trabalho irá apresentar que os brinquedos alternativos são recursos pedagógicos que se afastam dos modelos convencionais, como brinquedos de plástico ou eletrônicos, e incentivam a exploração sensorial, a manipulação e a interação da criança com o ambiente. Além de permitir que as crianças desenvolvam habilidades motoras e cognitivas de maneira divertida e prazerosa, esses brinquedos também incentivam a criatividade, a curiosidade e a autonomia. Assim, é essencial que educadores e pais compreendam a relevância do brincar e dos brinquedos alternativos na educação, oferecendo às crianças vivências enriquecedoras e significativas que favoreçam seu desenvolvimento integral. Este artigo tem como objetivo destacar a importância do brincar e de brinquedos alternativos na educação, sendo um tema relevante e amplamente discutido na área da pedagogia e da psicologia educacional. Este artigo tem como objetivo discutir a contribuição do brincar e dos brinquedos alternativos no desenvolvimento infantil e na aprendizagem. O brincar é uma atividade essencial para o desenvolvimento integral da criança, pois estimula a criatividade, a imaginação, a socialização e a autonomia. Além disso, o brincar possibilita a experimentação, a resolução de problemas e o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas.
