Fabrincando: as oficinas do jogo como proposta educacional nas séries iniciais do ensino fundamental

Movimento-Revista de Educação

Universidade Federal Fluminense
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ISSN: 23593296
Editor Chefe: Zuleide S. Silveira
Início Publicação: 30/11/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Multidisciplinar

Fabrincando: as oficinas do jogo como proposta educacional nas séries iniciais do ensino fundamental

Ano: 2008 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: João Batista Freire, Ciro Goda
Autor Correspondente: João Batista Freire | [email protected]

Palavras-chave: educação física, jogos e brinquedos, ensino fundamental e médio, pedagogia

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Considerando as dificuldades históricas das crianças brasileiras freqüentadoras de escolas públicas


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