Esse artigo, resultado de uma pesquisa de mestrado1, faz um
levantamento bibliográfico acerca do construto concepções, sua relação
com a prática docente e apresenta algumas concepções de História mantida
pelos professores da Rede de Ensino de Belo Horizonte (sujeitos da
pesquisa).
That article, result of a master’s degree research, makes a
bibliographical rising concerning the conceptions, his relationship with the
educational practice and it presents some conceptions of History maintained
by the teachers of the RME/BH (subject of the research).
