A EDUCAÇÃO DA MULHER NA VISÃO DO MÉDICO E EDUCADOR AFRÂNIO PEIXOTO

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Universidade Estadual do Maranhão, Curso de História, Campus Paulo VI, Bairro Tirirical
São Luís / MA
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ISSN: 18088031
Editor Chefe: Marcelo Cheche Galves
Início Publicação: 13/04/2004
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História

A EDUCAÇÃO DA MULHER NA VISÃO DO MÉDICO E EDUCADOR AFRÂNIO PEIXOTO

Ano: 2010 | Volume: 7 | Número: 10
Autores: Elizabeth Sousa Abrantes
Autor Correspondente: Elizabeth Sousa Abrantes | [email protected]

Palavras-chave: afrânio peixoto, educação, mulher, século xx

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho visa a apresentar o pensamento pedagógico de Afrânio
Peixoto no tocante à educação feminina na primeira metade do século XX, tendo
por base sua obra intitulada “Eunice ou A Educação da Mulher” (1944). A visão de
Afrânio Peixoto sobre a mulher era orientada por sua formação em medicina e sua
preocupação com a eugenia, a higiene e a educação na constituição de uma
população sadia e desenvolvida, o que em sua opinião passava necessariamente pelo
papel da mulher como mãe e educadora das futuras gerações, devendo deixar de ser
um ente passivo para tornar-se mais atuante na sociedade, o que não
necessariamente significava a defesa da mulher independente. Defensor da “virgindade moral”, suas ideias
apresentadas em defesa da emancipação feminina pela educação representavam uma mudança conservadora,
uma vez que seu discurso científico tinha como objetivo resguardar os valores burgueses de honra através do
controle da sexualidade feminina e evitar os novos comportamentos trazidos pelos “tempos modernos”,
considerados ameaçadores da honestidade feminina.



Resumo Inglês:

Study on the pedagogical thought of Afrânio Peixoto in regards to the feminine education in the first
half of century XX, having for base its intitled workmanship “Eunice or the Education of the Woman” (1944).
The vision of Afrânio Peixoto on the woman was guided for its formation in medicine and its concern with the
eugenia, the hygiene and the education in the constitution of a population healthy and developed, what in its
opinion it passed necessarily for the paper of the woman as mother and educator of the future generations,
having to leave of being a passive being to become more operating in the society, what not necessarily it meant
the defense of the independent woman. Defender of the “moral virginity”, its ideas presented in defense of the
feminine emancipation for the education represented a change conservative, a time that its scientific speech
aimed at to protect the bourgeois values of honor through the control of the feminine sexuality and to prevent the
new behaviors brought for the “modern times”, considered threatening of honesty female.