A proposta do presente trabalho é discutir a importância da
formação do administrador generalista baseando-se nas competências e a
análise de um novo projeto polÃtico-pedagógico para a Universidade Estadual
do Centro-Oeste para que isso contribua para sua viabilização. Neste estudo,
realizou-se uma pesquisa de caráter descritivo, qualitativa, utilizando-se dados
primários e secundários, com amostras por conveniência. O estudo foi
realizado na região Centro-Oeste do Estado do Paraná, por meio de
pesquisas desenvolvidas nos anos de 2003 e 2004. A análise apresentada é
baseada em levantamento de dados documentais e em observações e
entrevistas com os professores, egressos e alunos do Curso de Administração
da UNICENTRO. Os resultados demonstrarados na grade curricular final
(anexo 1) demonstra a necessidade de reformulação das práticas didáticopedagógicas,
grade curricular, estrutura fÃsica, sistema de avaliações, projeto
polÃtico-pedagógico, contribuindo para a formação de gestores generalistas.
