O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliograÌfica, tendo como objetivo discutir o estudo da MatemaÌtica Financeira no Ensino Fundamental. Partiu-se da importaÌ‚ncia da matemaÌtica financeira na formação do cidadão. Em seguida observou-se as aplicações dos recursos tecnoloÌgicos em sala de aula dando uma atenção especial para a calculadora. Num outro momento, relacionamos a MatemaÌtica Financeira com alguns conteuÌdos MatemaÌticos do Ensino Fundamental. Comentamos tambeÌm sobre a importaÌ‚ncia do uso de propagandas e noticias de jornal como ferramentas de contextualização e de auxilio para as aulas de matemaÌtica.
