Bilinguismo não provoca gagueira
Prâksis
Bilinguismo não provoca gagueira
Palavras-chave: aquisição da linguagem, bilinguismo simultâneo, bilinguismo sucessivo, critical period, linguÃstica
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Resumo Português:
Embora oficialmente o Brasil seja um paÃs monolÃngue, na prática, grande parte da população utiliza fluentemente duas lÃnguas para se comunicar. Não se trata de dominar lÃnguas de prestÃgio, mas do uso de lÃnguas de tradição oral, estigmatizadas, faladas, muitas vezes, por moradores de pequenas cidades do interior. Desse grupo fazem parte tanto as mais de 170 lÃnguas indÃgenas quanto as lÃnguas trazidas pelos inúmeros imigrantes que vieram para o Brasil em diferentes momentos e por motivos diversos. Essas lÃnguas não podem ser ignoradas, usar uma delas paralelamente ao uso do português não prejudicada a aprendizagem nem a alfabetização. Dominar mais de uma lÃngua contribui tanto para o desenvolvimento precoce de uma metalinguagem quanto para a interação do indivÃduo bilÃngue com outros sujeitos. Assim, este artigo tem como objetivo desmistificar a questão do bilingüismo, para que contextos bilÃngues não sejam evitados por causa da falta de conhecimento, incentivando, dessa forma, principalmente, a educação bilÃngue natural, no seio da famÃlia. Para tanto, propor-se-á uma definição para bilinguismo, distinguindo o bilinguismo simultâneo do sucessivo, além de discutir o critical period. Apontar-se-ão também vantagens e desvantagens do bilinguismo, para, no final, abordar a necessidade de criar polÃticas educacionais especÃficas para crianças bilÃngues.