O presente artigo descreve a
capacitação a distância de funcionários do
Sistema “S†sobre recursos didáticos
(softwares, cadernos pedagógicos e de
fundamentação metodológica) de quatro
cursos distintos, realizada com 294
profissionais distribuÃdos em 25 estados
brasileiros de uma das instituições que
compõem o Sistema “Sâ€. Os resultados
mostram que a capacitação obteve sucesso
e foram mensurados em termos
quantitativos pelo Ãndice de
aproveitamento nos cursos e,
qualitativamente, expressos nas avaliações
dos participantes, endossados pelo Ãndice
de evasão que ficou dentro do percentual
que a literatura referencia.
This paper describes an elearning
trainning of employees of the
“S†System focusing on didactic resources
of four different courses including 294
professionals from 25 Brazilian Districts
related to an institution of the “S†System.
The results show the trainning was
sucessful in terms of quantity, based on
the rates of the courses, and in terms of
quality, as demonstrated by the
participants evaluations and the drop out
rates, which are close to the levels
demanded by the academic literature.
