Este artigo fundamenta-se na Teoria da Argumentação na LÃngua (TAL),
criada inicialmente por Oswald Ducrot e Jean-Claude Anscombre, e corroborada/
reformulada por Oswald Ducrot e Marion Carel. A partir da TAL, Azevedo
(2006a) criou um modelo para a descrição semântica do discurso, com base no
qual se analisa um discurso publicado pela revista Nova Escola. Primeiramente,
tecemos considerações sobre a argumentação, após, apresentamos uma breve
explicação sobre bloco semântico, encadeamento argumentativo e polifonia, seguida
da apresentação do modelo de Azevedo (2006a) e da análise semânticoargumentativa
de um discurso. Essa análise possibilitou-nos comprovar, mais
uma vez, a validade da TAL e a eficácia do modelo de Azevedo (2006a) para a
descrição do sentido do discurso selecionado para este trabalho.
Este artÃculo está basado en la TeorÃa de la Argumentación en la
Lengua (TAL), originalmente creada por Oswald Ducrot y Jean-Claude
Anscombre, y reformulada por Oswald Ducrot y Marion Carel. A partir de la
TAL, Azevedo (2006a) creó un modelo para la descripción semántica del discurso,
con base en el cual se analiza un discurso publicado por la revista Nova Escola. En
primer lugar, consideramos la argumentación, después, sigue una breve explicación
del bloque semántico, de la cadena argumentativa y la polifonÃa, seguido por la
presentación del modelo de Azevedo (2006a) y la análisis semántico-argumentativa
de un discurso. Este análisis nos ha permitido demostrar, una vez más, la validez
de la TAL y la eficacia del modelo de Azevedo (2006a) para describir el significado
del discurso seleccionado para este trabajo.
