Educação permanente de docentes: análise crítica de experiências não sistematizadas

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA

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Início Publicação: 31/08/1977
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Medicina

Educação permanente de docentes: análise crítica de experiências não sistematizadas

Ano: 2008 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: Henriqueta Galvanin Guidio de Almeida, Olavo Franco Ferreira Filho
Autor Correspondente: Henriqueta Galvanin Guidio de Almeida | [email protected]

Palavras-chave: educação continuada, educação médica, aprendizagem baseada em problemas

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Quando alterações curriculares abrangentes são propostas para os cursos de Medicina, como no caso da



Resumo Inglês:

Whenever great changes in the curriculum of medical courses are proposed, as is the case in the curr