GESTÃO CURRICULAR CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM SIMPLISTA PARA UM FENÓMENO COMPLEXO

História Da Educação

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ISSN: 22363459

Editor Chefe: Dóris Bittencourt Almeida

Início Publicação: 31/12/1996

Periodicidade: Anual

Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: História

Ano: 2008 | Volume: 12 | Número: 24

Autores: João M. Paraskeva
Autor Correspondente: João M. Paraskeva | [email protected]

Este texto tem como objetivo fazer uma anÃ¡lise da construÃ§Ã£o histÃ³rico-social do curriculo, tendo co

This article aims at analyzing the historical social construction of the curriculum, focusing, prima