COORDENAÇÃO DAS RELAÇÕES EM REDES DE EMPRESAS

Ano: 2009 | Volume: 8 | Número: 3

Palavras-chave: redes de empresas, coordenação, controle, sistema de comunicação, aprendizagem interorganizacional

Resumo Português:

O objetivo é apresentar e discutir aparatos teórico-metodológicos adequados para explicitar os mecanismos de coordenação de redes de empresas. É um estudo do tipo exploratório, assentado na revisão da literatura, deixando evidentes duas perspectivas:- abordagem focada no controle hierárquico e no sistema de comunicação entre os agentes, e enfoque da aprendizagem interorganizacional. Ambas têm em comum a preocupação com a divisão de tarefas entre parceiros e a integração de atividades, desempenhadas individual ou conjuntamente. A principal diferença entre as duas perspectivas é o reconhecimento pelo enfoque da aprendizagem interorganizacional de que a natureza da relação e das atividades pode se modificar ao longo do tempo. Para a abordagem focada na hierarquia/controle, a natureza da interdependência entre as atividades está associada a procedimentos específicos de coordenação. Para o enfoque da aprendizagem inteorganizacional, não existem mecanismos de coordenação pré-determinados; estes se modificam ao longo do processo de relacionamento entre os parceiros.

Resumo Inglês:

The objective is the introduction and discussion of suitable technical and methodological
apparatus to explain company networks’ coordination mechanisms It is an exploratory
study, supported by the review of the literature, where two perspectives are evidenced: the approach focused on the hierarchical control and on the communication system among the agents, and the approach of the interorganizational learning. Both focused on the division of tasks among partners and the activities integration, individually or jointly performed. The main difference between the two perspectives is the acknowledgement, through the interorganizational learning focus, that the nature of the relationship and the activities can change along time. For the approach focused on the hierarchical control, the nature of the interdependence between the activities is associated to specific coordination procedures. For the approach of the interorganizational learning, there are no pre-determined coordination mechanisms, these mechanisms are constantly modified along the partners relationship process.