O presente artigo propõe apontar aspectos que devem ser
observados no projeto e construção de Objetos de Aprendizagem
(OA) para sujeitos adictos em crack, pós tratamento
clÃnico e que se encontram em vulnerabilidade social. Tais
aspectos foram construÃdos baseando-se em diversas pesquisas
e entrevistas realizadas em uma investigação-piloto,
objetivando balizar futuras pesquisas onde a aplicação das
orientações contidas no objeto possam ou não colaborar
na manutenção, retorno ou conquista de um posto de trabalho
por parte do adicto. Sendo esse um significativo fator
na ressocialização do sujeito, diminuindo suas recaÃdas
e conseqüentemente fortalecendo a manutenção de sua
abstinência. Os aspectos relevantes estarão demonstrados
dentro do modelo OASIS – Objeto de Aprendizagem Significativa
de Informação para Sociedade durante a construção
de OA para este perfil.
This article aims to point features must be observed in the
project and construction of Learning Objects (LO) to crack
addicts, after undergoing medical therapy, and subject to
social vulnerability. These aspects were constructed based
on several surveys and interviews conducted in a pilot experiment,
aiming to determine future research in which the
application of the guidelines contained in the object may or
may not collaborate in the maintenance or achievement
of a job position by the addict . This is a significant factor
in the rehabilitation of individuals, reducing their relapse
and therefore strengthening the maintenance to abstinence.
The relevant aspects of the model will be demonstrated
within OASIS - Objeto de Aprendizagem Significativa de Informação
para Sociedade (Significant Learning Objects of
Information for Society) during development of LOs for this
profile.
