Neste artigo, se faz uma breve reflexão sobre as propostas colocadas pelos PCN1 temas transversais, orientação sexual. Discute-se uma suposta desconsideração no trato com esse tema em sala de aula, para questões como a castidade e a fidelidade e temas afins que, embora sendo valores apregoados pelo cristianismo, estariam presentes no comportamento de pessoas e/ou grupos em nossa sociedade. Discorre-se sobre diferentes conceitos de cristianismo e algumas relações dele com problemas hodiernos ligados à sexualidade humana. A presente abordagem, além de objeto de preocupação do autor, relaciona-se com experiências da questão no trato com o tema em sala de aula. São feitas referências aos PCN de orientação sexual no sentido de apontar o suposto apoio à viabilidade da presente abordagem; fazem-se apontamentos a respeito da dificuldade que tem o professor de romper com as influências da mÃdia erotizada sobre a sala de aula; e reflexões sobre a necessidade de lidar com a criança e o adolescente dentro desse tema, considerando a multiplicidade do ser humano, especialmente sua dimensão afetiva.
